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利用平时所学的小插画点缀
更新日期:2022-01-14     浏览次数:3
核心提示:2.给予美术课堂,如同第二课堂有趣味。画家每当一来灵感的时候,都会静静的坐在某处创作上一整天。因为沉浸在绘画中的美好无法被时间打破,所以时间对

2.给予美术课堂,如同第二课堂有趣味。

画家每当一来灵感的时候,都会静静的坐在某处创作上一整天。因为沉浸在绘画中的美好无法被时间打破,所以时间对于绘画中的人来说是多么宝贵。学生也是如此,一节美术课只有四十分钟,平时导入的环节和学生互动多了的话就会占用十分钟的时间,学生稍微打个稿就一节课了。在《纸片插接》这一课的时候是先让学生剪出什么样的纸片可以插接,当学生剪完合适的纸片的时候已经一节课结束了。当等到下次上美术课的时候学生已经失去了对纸片的兴趣,在纸片插接的过程中提不上兴趣,完成的作品也就没有预期想象的有创意了。如果能够连续用两节课的时间来上美术课的话,学生第一节课堂上可以用来尝试自己适合的纸片并剪下来,第二节马上就可以插接出有趣的变化。孩子的天堂多半是兴趣,给予学生趁热打铁的两节课,让美术老师不那么紧张的赶时间,那么可以上一课既有趣又完整的美术课了。

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